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如何辅导作业效果最好还能保命 陪孩子写作业三个禁忌
2022-11-28

给孩子辅导作业时,很多家长被气到情绪失控,甚至进了医院,陪孩子写作业是逼疯了很多家长,其实是没掌握科学的陪写方法,如何辅导作业效果最好还能保命?下面八宝网小编就带来介绍。

如何辅导作业效果最好还能保命

辅导孩子作业,四个黄金法则:

1、尽量不要坐在孩子旁边陪写作业

常言道“远交近攻”,离孩子作业远一点,家长也能心平气和点,所以尽量不要陪孩子写作业,除了两种情况:

孩子刚刚接触作业,他不理解作业应该怎么做,需要用“陪”的方式帮他养成好习惯。

一些朗诵或者说背诵的题目,需要家长陪,家长签字。

在我看来,除了一年级刚开始需要陪写作业外,其他时候大人都应该能撤则撤。因为一直盯着孩子写作业,就算家长一言不发,孩子也会压力山大,注意力很难集中到写作业上。

你以为陪写作业是在帮助孩子,其实是一直让孩子处于一个惊恐焦虑的状态,并不利于他学习,是在帮倒忙。

你可能会说:我也不想陪,可是不在旁边看着,他就磨蹭来磨蹭去,本应半小时写完的作业,两小时都没写完。

这就要用到第二个黄金法则。

2、找原因,对症下药

孩子写作业磨蹭,往往是因为难。这个时候,父母要想办法,帮孩子分解写作业的难度。

请一定记住:很多时候,孩子眼里的困难和我们认为的困难是不对等的。我们需要跟孩子沟通,然后一起去攻克困难,而不是你跟困难站在一块来攻克他。

磨蹭的第二种常见原因,是时间观念比较淡薄。这时候,要帮孩子建立时间观念。把作业分割成一个个小块,用沙漏或者计时的方法,帮助孩子记录完成的时间。

还有一种磨蹭,是因为现在的家长见不得孩子闲,看孩子发呆5分钟,就浑身不舒服——来做5道题或者弹会儿琴,总是把他的时间排得满满的,孩子很多时候做作业磨蹭,你可能要想一想,是不是你把他后面的行程安排得太满了。

总之,想解决孩子磨蹭的问题,关键得找到原因。把这个整明白了,再去对症下药。别把所有的事情都归咎于孩子磨蹭,没有意义。

总结一下,孩子磨蹭的几大原因和对策:

① 作业太难——讨论作业,分析难点,一起攻克

② 缺乏时间观念——分段计时,沙漏计时等

③ 家长原因——合理安排孩子的日程

3、让孩子把会做的先做了,不要即时反馈

当孩子有不会的题目时,千万不要“一叫就到”,而要鼓励孩子先独立完成作业,全部做完后一起问;家长也不要一直在旁边看着,一看到孩子做错了立刻就纠正。

如果让孩子“一遇到不会的就问”,或者孩子一做错就纠正,一来增强他的依赖性,二来这种“即时反馈”的学习效果并不好,相当于让孩子少了一次重复学习的机会,不利于形成长期记忆。等孩子全部写完,再解释纠错,就相当于让孩子学了2次,印象会更深,效果自然更好。

4、让孩子做爸爸/妈妈的小老师

验证自己是否真正掌握知识的最好方法就是——教会别人。当孩子能用自己的语言复述或解释知识点时,就说明他真的掌握了。这个学习方法,就是费曼学习法。

孩子写完作业后,大人抽取一两个重要的知识点,鼓励孩子讲给自己听。在讲述的过程中,帮助孩子发现漏洞,完善知识体系。最关键的是,孩子当上老师,一定会相当有成就感,主动学习的欲望也会被激发出来。

陪孩子写作业三个禁忌

父母在辅导孩子作业的时候,避开这些禁忌,情绪会更稳定

禁忌一:用成人的思维指挥孩子

比如教孩子5+9等于几的时候,父母心里面总是觉得很简单,事实上,对于孩子来说,5+9就像大人算59×59一样复杂。

孩子的逻辑思维能力还在训练的过程中,所以学习也是由浅入深,这时候父母不要理所当然的觉得很简单,孩子不会就觉得孩子笨。

要理解自己觉得简单的东西,对于孩子来说不简单。

禁忌二:随意地给孩子贴标签

你怎么这么笨呢,你怎么这么蠢呢?孩子的智商相差不大,区别的是孩子的个性,专注力以及接受能力。

有的孩子接受慢一点点,需要家长多点鼓励,孩子才能激发自己的潜能,更好地学习,总是说孩子笨,孩子蠢,反而会让孩子破罐子破砸。

禁忌三:总是打扰孩子

孩子写作业的时候,一会儿问要不要喝水,一会儿问要不要吃水果。

孩子写作业一般都是上小学了,自己饿了渴了,孩子自己会说。

家长时时打扰孩子,反而会损伤孩子的专注力,不利于孩子更快地完成作业。

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